РЕЗОЛЮЦИЯ Всероссийской научно-практической конференции. Трансформация системы управления профессиональным образовательным учреждением в условиях цифровизации.
Стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. Залог успешного социально-экономического развития страны невозможен без прохождения процесса трансформации профессионального образования, гибко реагирующего на вызовы времени.
Трансформация системы среднего профессионального образования предполагает цифровизацию учреждений среднего профессионального образования, то есть серию глубоких, скоординированных изменений, происходящих в деятельности образовательного учреждения, реализуемых высококвалифицированными работниками, внедряющими новые образовательные и операционные модели, приводящие к трансформации институциональных изменений, стратегических направлений и ценностных предложений.
В рамках деятельности инновационной площадки «Трансформация системы управления профессиональным образовательным учреждением в условиях цифровизации», организованной на базе СПб ГБПОУ «Петровский колледж», 17 декабря 2021 года открыта Всероссийская научно-практическая конференция в постерном формате с одноименным названием. В отличие от классической формы конференции, где в каждой секции доклады представляют последовательно один за другим, с постерными докладами можно знакомиться в произвольное время. Это особенно удобно при проведении конференции в формате онлайн.
Всероссийская научно – практическая конференция проведена с международным участием, в её работе приняли участие коллеги из Кыргызской Республики. Докладчиками конференции стали 78 человек из Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Свердловской области, Башкортостана, Пензенской области, республики Татарстан, Омской области, республики Хакасия, Белгородской области, Ханты-Мансийского автономного округа, Челябинской области, Краснодарского края и Курской области. Для публикации было прислано 60 статей. Доклады участников и Электронный сборник статей размещены на сайте конференции: http://petrocollege.ru/conference/
В постерной конференции приняли участие 899 человек.
В рамках конференции организована работа следующих секций:
- Управление деятельностью профессионального образовательного учреждения в условиях цифровизации (проектная деятельность, процесс цифровизации, внедрение 1С платформы, трансформация системы управления и т.д.).
- Использование дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе.
Всероссийская научно-практическая Конференция с международным участием «Трансформация системы управления профессиональным образовательным учреждением в условиях цифровизации» была проведена совместно с Центром компетенции по образованию «Русские Решения».
Широкая география участников подтверждает актуальность темы конференции и рассматриваемых в её рамках вопросов.
10 марта 2022 года проведен вебинар по итогам Всероссийской научно-практической конференции, в рамках которого выступили авторы, чьи доклады и статьи получили наибольшее количество отзывов и вопросов. В работе приняли участие более 100 человек.
Живой интерес вызвали представленные доклады:
- «Трансформация системы среднего профессионального образования г. Санкт-Петербург (основные аспекты)» Е.В. Васиной, директора СПб ГБ ПОУ «Петровский колледж».
- «Использование информационных технологий в образовательном процессе на примере Бишкекского технического колледжа» К.К. Келебаева, директора и М.М.Долотова, заместителя директора по учебной работе Бишкекского технического колледжа, г. Бишкек, Кыргызская Республика.
- «Применение дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики» Р.У. Рубцовой, методиста ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики».
- «Реализация пирингового обучения через цифровую образовательную площадку» Т.А. Мадиевой, преподавателя ГАПОУ «Лениногорский нефтяной техникум».
- «Потенциал виртуальных мастерских для решения задач подготовки квалифицированных кадров региональной экономики» Е.В. Журавлевой, заместителя директора ГАПОУ СО «Нижнетагильский государственный профессиональный колледж им. Н.А. Демидова».
- «Практика применения САПР Компас-3d в дистанционном образовательном процессе» В.Л. Петровой, преподавателя СПб ГБ ПОУ «Академия транспортных технологий».
По итогам конференции приняты следующие решения:
- Отметить актуальность темы конференции.
- Признать практическую значимость конференции для использования в сфере профессионального образования.
- Продолжить апробацию модели трансформации системы управления профессиональным образовательным учреждением.
- Продолжить информирование и методологическое сопровождение инновационной деятельности в сфере трансформации профессионального образования в условиях цифровизации.
- Изучить возможности организации совместной работы СПб ГБПОУ «Петровский колледж» и профессиональных образовательных учреждений в учебной и научно-методической работе.
- Поддержать необходимость проведения конференций по заявленной тематике на регулярной основе.
- Выразить глубокую признательность и объявить благодарность участникам конференции.
Проект резолюции утвержден общим собранием конференции.
Конференция поддерживает усилия российских учреждений профессионального образования по формированию единого научного и образовательного пространства, и считает необходимым продолжать осуществление мер, направленных на сотрудничество и обмен опытом в управлении учреждением в условиях цифровизации.
Участники конференции отмечают высокий уровень организации и проведения данного мероприятия; мероприятие следует считать традиционным.
Реализация проекта предполагает разработку методических материалов по результатам деятельности инновационной площадки в помощь работникам учреждений среднего профессионального образования и последующее тиражирование опыта.
По итогам деятельности инновационной площадки «Трансформация системы управления профессиональным образовательным учреждением в условиях цифровизации» были подготовлены рабочие материалы по реализации площадки. Члены рабочей группы разработали печатный материал, в котором описана универсальная модель системы управления образовательным учреждением, дана характеристика этапов цифровой трансформации учреждения, разработана дорожная карта по их прохождению, а также введено понятие «Открытый колледж 4.0». Данный материал был распространен среди слушателей дополнительных профессиональных программ повышения квалификации.
Предлагаемые материалы призваны помочь административно-управленческому и педагогическому персоналу профессиональных образовательных учреждений Санкт-Петербурга в деятельности по организации, осуществлению и обеспечению управленческих процессов в условиях цифровизации, что позволит повысить эффективность использования кадровых, финансовых и материально-технических ресурсов организаций – участников